Fachwissen FK Zentrum

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Das vorliegende Begleitskript hilft dir dabei, das Gehörte zu reflektieren, weiterzudenken und die Inhalte gezielt zu vertiefen. 

Hinweise zum Workshop und den Übungen - BITTE LESEN

Begleitskript zum Online-Workshop

Begleitskript zum Workshop

Wie entsteht echte Verbindung zwischen Menschen – jenseits von Worten? In diesem einführenden Kapitel spricht Dr. Helmut Milz über die Grundlagen zwischenmenschlicher Kommunikation. Mit lebendigen Beispielen und philosophischen Impulsen zeigt er, wie entscheidend nonverbale Signale, Resonanz und leibliche Präsenz für jede pädagogisch-therapeutische Arbeit sind. Ein inspirierender Auftakt für alle, die tiefer verstehen wollen, was in der Begegnung zwischen Menschen wirklich geschieht.

Grundstrukturen und Prozesse der zwischenmenschliche Kommunikation

Quiz 1: Grundstrukturen und Prozesse der zwischenmenschliche Kommunikation

ATM 1: Innere Landkarte – Orientierung im eigenen Körper

Übung 1: Resonanz im Feld – Kommunikation als Zwischenleiblichkeit

Grundlagen Kommunikation

Wie wirken unsere Sinne in zwischenmenschlichen Begegnungen – und was offenbaren sie uns über unser Gegenüber? Dieses Kapitel beleuchtet die feinen Signale der Wahrnehmung, von Blicken über Stimme, Berührung und Atem bis hin zum Geruch. Ein facettenreicher Einblick in die Dimensionen nonverbaler Kommunikation und deren Bedeutung für therapeutische Prozesse.

Das Zusammenspiel der Sinneswahrnehmungen im Kontakt 

Quiz 2: Sinneswahrnehmung und Kontakt

ATM 2: Wahrnehmung vertiefen – Die Karte wird lebendig

Übung 2: Das sensorische Feld im Kontakt

Sinneswahrnehmung und Kontakt

Wie entstehen unsere Wahrnehmungen, Haltungen und Denkweisen im Zusammenspiel von Körper, Biografie und Kultur? Dieses Kapitel beleuchtet die Rolle des Kontextes, die Macht stiller Prägungen sowie die Bedeutung des sogenannten Leibgedächtnisses für unsere therapeutische und zwischenmenschliche Arbeit.

Die Bedeutungen von Lebenszusammenhängen für die Entwicklung eines eigenen Leibgedächtnis

Quiz 3: Lebenszusammenhänge und Leibgedächtnis

Übung 3: Lebenszusammenhänge und Leibgedächtnis

Lebenszusammenhänge und Leibgedächtnis

Wie beeinflussen Imagination, Vorstellungskraft und innere Bilder unsere Wahrnehmung, Bewegung und therapeutische Arbeit? Dieses Kapitel zeigt anhand zahlreicher Praxisbeispiele, wie Vorstellungen wirken, wie Suggestion entsteht und welche Bedeutung Emotionen, Gewohnheiten und innere Bewegungsentwürfe im körpertherapeutischen Kontext haben.

Die möglichen Bedeutungen von Vorstellungen und Erwartungen.

Quiz 4: Erwartungen und Emotionen

ATM 3: Körperbild und Wirklichkeit – Messen mit Vorstellung

Übung 4: Vorstellungen und Erwartungen

Erwartungen und Emotionen

Was bedeutet es eigentlich, aufmerksam zu sein – in der Arbeit mit Menschen, in der Bewegung, im Dialog? Dieses Kapitel führt in die verschiedenen Formen von Wahrnehmung ein und beleuchtet, wie Intuition, Gewahrsein und stillschweigendes Wissen uns in pädagogisch-therapeutischen Prozessen begleiten und leiten können.

Aufmerksamkeit, „stilles Wissen“, Gewahrsein (awareness), Intuition, Heuristik

Quiz 5: Aufmerksamkeit

ATM 4: Organisation aus der Mitte – Bewegung entsteht im Zentrum

ATM 5: Vorstellung als Bewegung – Handeln im Denken

Übung 5: Aufmerksamkeit, stilles Wissen und Gewahrsein

Aufmerksamkeit

Was meinen wir eigentlich, wenn wir von 'Selbst' und 'Empathie' sprechen? In diesem Kapitel wird erforscht, wie sich unser Selbstbild, Selbstvertrauen und Einfühlungsvermögen im therapeutischen Kontext zeigen – und warum es hilfreich ist, zwischen Empathie, Mitgefühl und emotionaler Verstrickung zu unterscheiden.

Was bedeutet „selbst“?

Quiz 6: Was bedeutet Selbst und Empathie

ATM 6: Selbstbild in Bewegung – Die Linie, die Dich trägt

Übung 6: Psychische Stärke, Burnout und Resilienz

Was bedeutet "Selbst" und "Empathie"

Wie bleiben wir seelisch gesund in einer Welt voller Anforderungen? Dieses Kapitel beleuchtet psychische Stärke, Burnout und Resilienz im therapeutischen Kontext. Es zeigt, wie wir mit innerer Erschöpfung umgehen, welche Rolle Selbstwert, soziale Unterstützung und Achtsamkeit spielen – und warum es so wichtig ist, den gegenwärtigen Moment nicht aus den Augen zu verlieren.

Psychische Stärke, Burnout und Resilienz

Quiz 7: Psychische Stärke, Burnout und Resilienz

ATM 7: Stabilität aus der Mitte – Resilienz verkörpern

Übung 7: Stabil aus der Mitte

Psychische Stärke, Burnout und Resilienz

Was verraten Symptome wirklich – und wie unterscheiden wir zwischen Befinden und Befund? In diesem Kapitel geht es um diagnostische Sensibilität, Beziehungsgestaltung, Placeboeffekte und den Mut zur Unsicherheit. Ein spannender Einblick in die Kunst des Verstehens jenseits bloßer Diagnosekategorien.

Befinden und Befunde besser verstehen lernen

Quiz 8: Befinden und Befunde

Übung 8: Befinden und Befunde besser verstehen lernen

Befinden und Befunde

Wie entsteht echter Kontakt zwischen zwei Menschen – und was unterscheidet bloße Berührung von echter Verbindung? Dieses Kapitel beleuchtet das Zusammenspiel von Bewegung, Körperbewusstsein, inneren Systemen und respektvoller Berührung in der therapeutischen Arbeit. Mit Reflexionen aus verschiedenen Methoden eröffnet es neue Perspektiven auf das körperlich-leibliche Erleben.

Berührung- Kontakt- Körpererleben

Quiz 9: Berührung, Kontakt, Körpererleben

ATM 8; Brustraum öffnen – Kontakt wird beweglich

Übung 9: Berührung – Kontakt – Körpererleben

Übung 10: Vom Spüren zum Verstehen – vom Ich zum Wir

Berührung, Kontakt, Körpererleben

In diesem lebendigen und tiefgründigen Dialog tauschen sich Dr. Helmut Milz und Thomas Farnbacher über zentrale Begriffe wie Bewusstheit, Embodiment, Gesundheit und therapeutische Beziehung aus. Das Gespräch schlägt Brücken zwischen Feldenkrais-Methode, Philosophie, Psychotherapie und somatischer Praxis – inspirierend, reflektiert und voller humorvoller Einsichten.

Gespräch zwischen Helmut Milz und Thomas Farnbacher

Quiz 10: Gespräch Helmut Milz mit Thomas Farnbacher

Gespräch Helmut Milz mit Thomas Farnbacher

Was geschieht wirklich zwischen zwei Menschen – im Moment der Begegnung?Mit inspirierenden Impulsen von Dr. Helmut Milz erforschst du Themen wie Wahrnehmung, Empathie, Berührung und therapeutische Präsenz.In diesem Workshop laden wir dich ein, zentrale Fragen der zwischenmenschlichen und psychosomatischen Dynamik neu zu entdecken:&nbsp;Wie nehmen wir einander wahr? Was verraten Körperhaltung, Stimme, Berührung, Atmosphäre? Und wie gestalten wir Beziehungen, die Entwicklung, Selbstregulation und Heilung ermöglichen?Dr. Helmut Milz, Arzt für psychosomatische Medizin, bringt in diesem facettenreichen Kurs jahrzehntelange Erfahrung, fundiertes Wissen und spürbare Menschlichkeit zusammen.&nbsp;In zehn thematisch dichten Kapiteln geht es um Wahrnehmung, Kontakt, Selbstbild, Empathie, Resilienz, therapeutische Haltung und die Kunst, präsent zu sein – mit Humor, mit Feingefühl, mit Tiefe.Ob du als Feldenkrais-Practitioner, Therapeut:in, Trainer:in oder Lernbegleiter:in arbeitest – dieser Workshop bietet dir wertvolle Impulse für deine professionelle Praxis und persönliche Entwicklung.&nbsp;Er regt zum Reflektieren an, zum Anders-Schauen, zum Wieder-Entdecken der feinen, oft unbemerkten Prozesse, die jede Begegnung tragen – oder auch behindern.Komm mit auf eine Reise durch Körper, Geist und Beziehung.&nbsp;Stärk deine Wahrnehmung, deine Haltung – und dein Vertrauen ins Wirksame im Kleinen.

Was geschieht, wenn wir wirklich in Kontakt sind – mit uns selbst und mit anderen?
Dieser Workshop öffnet den Blick für die feinen Prozesse, die jede Begegnung prägen.
Ein Kurs für alle, die tiefer verstehen möchten, wie Heilung im Miteinander beginnt.

First Unit	Last Unit	Per Unit
1	1	€199
2	10	€189
11	∞	€179

Grundlagen der Psychologie für somatische Lehrberufe FKZ

Patrick Gruner

Course Details

Course content

Includes